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毛澤東談學習的兩個“對付”

簽發時間:2018/03/15/ 18:52  來源:黨建網

1939年5月20日,毛澤東在延安在職干部教育動員大會上發表講話指出,“我們隊伍里邊有一種恐慌,不是經濟恐慌,也不是政治恐慌,而是本領恐慌。”什么是本領恐慌?他形象地比喻說,“好像一個鋪子,本來東西不多,一賣就完,空空如也,再開下去就不成了,再開就一定要進貨。”毛澤東所說的“進貨”,就是學習本領。當時延安發起了兩項運動,一個是生產運動,一個是學習運動。

  毛澤東認為,領導工作、改善工作與建設大黨,是開展學習運動的直接原因。針對學習運動中存在的“一個是忙得很,一個是看不懂”兩個問題,毛澤東強調,共產黨員不學習理論是不對的,有問題就要想法子解決,這才是共產黨員的真精神。他講了兩個“對付”:在忙的中間,想一個法子,叫做“擠”,用“擠”來對付忙;看不懂的東西我們不要怕,就用“鉆”來對付,如木匠鉆木頭一樣地“鉆”進去。“工作忙就要‘擠’,看不懂就要‘鉆’,用這兩個法子來對付它,學習是一定可以獲勝的。”

  毛澤東要求,學習一定要學到底,學習的最大敵人是不到“底”。自己懂了一點,就以為滿足了,不要再學習了,這滿足就是我們學習運動的最大頑敵。“我們采取學到底的方針,一定可以克服自滿的壞現象。”

責任編輯:楊宏紅
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